繼12月11日的“內(nèi)江天立校園體驗(yàn)活動(dòng)系列之一”收獲全好評(píng)之后，不少家長(zhǎng)表示自己很遺憾沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)參加，為了讓內(nèi)江的家長(zhǎng)們都能享受優(yōu)質(zhì)教育帶來(lái)的非凡體驗(yàn)，12月17日、18日，內(nèi)江天立再次舉行“校園體驗(yàn)活動(dòng)”2.0版本，再次在內(nèi)江這片土地上掀起狂潮！
進(jìn)入校園，就有老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生參觀(guān)天立校園。藝體大樓恢弘氣派，中西合璧，古樸典雅；室內(nèi)籃球場(chǎng)按NBA標(biāo)準(zhǔn)建立，對(duì)接國(guó)際；航模、機(jī)器人教室展現(xiàn)了科技的力量......
家長(zhǎng)和學(xué)生有不同的體驗(yàn)活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诮哟藛T的指引下來(lái)到學(xué)校多功能廳，聽(tīng)取內(nèi)江天立學(xué)區(qū)校長(zhǎng)蘇林的講話(huà)。
蘇校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，成就卓越，以“用心思考 理性選擇 ——助孩子成就卓越的自己”為主題，從一個(gè)從教十幾年的老教師的角度解讀教育選擇的重要性！
蘇校長(zhǎng)表示，國(guó)家、時(shí)代對(duì)這一代孩子們的期望不再是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，而是全面素質(zhì)的提升和要求，為孩子選擇一所好學(xué)校至關(guān)重要！“如果選擇內(nèi)江天立，今天，你給我們一個(gè)信任，三年或者六年后，我們一定會(huì)還你一個(gè)驚喜，為社會(huì)輸送一個(gè)棟梁！”
中學(xué)部校長(zhǎng)何仲華則講述了“小升初”時(shí)期，家長(zhǎng)們的艱難與彷徨，成績(jī)和素質(zhì)同樣重要，缺一不可！“任何人的天性都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著多面的色彩，都值得被善待和挖掘，都可以變得偉大。內(nèi)江天立始終堅(jiān)持打造為孩子量身定制的教育，成就每個(gè)孩子不一樣的優(yōu)秀！”
小學(xué)部董校長(zhǎng)則在階梯教室用幽默的語(yǔ)言給學(xué)生講解如何學(xué)習(xí)，怎樣擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在與孩子們的互動(dòng)中，把天立量身定制的教育理念發(fā)揮的淋漓盡致。演講生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣，富有感染力。
跟董校長(zhǎng)的互動(dòng)結(jié)束之后，孩子們走進(jìn)教室，開(kāi)始體驗(yàn)內(nèi)江天立的“名師課堂”。課堂毫不枯燥，生動(dòng)有趣，老師們十分注重在課堂上孩子們的感受，不時(shí)與他們互動(dòng)，孩子們也精神集中，聽(tīng)得津津有味!
下課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)始了最喜歡的“選修課”時(shí)間。此時(shí)此刻，孩子們完全釋放天性，在玩中學(xué)習(xí)，快樂(lè)又自在！
結(jié)束了半天的課程，家長(zhǎng)帶著孩子們來(lái)到食堂就餐。今天的午餐是咖喱雞肉、芋頭燒鴨、粉蒸排骨、清炒白菜、白蘿卜湯......既營(yíng)養(yǎng)又豐盛，引得大家食指大動(dòng)，連連稱(chēng)好！
本次體驗(yàn)活動(dòng)到此走到了尾聲，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既實(shí)地考察了天立的各項(xiàng)設(shè)施，又體會(huì)了天立為學(xué)生量身定制的教育理念；對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，他們既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了天立老師親切淵博的迷人風(fēng)采！
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們都強(qiáng)烈表明選擇天立的決心，孩子們對(duì)天立的向往更是真摯而強(qiáng)烈，有學(xué)生表示：“好想要成為天立學(xué)子，好想在這所美麗的學(xué)校就讀，這是我見(jiàn)過(guò)最高大上、最迷人的學(xué)校！”
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，做“得人心”的教育才是好的教育，群眾的贊美和鼓勵(lì)都會(huì)變成我們的動(dòng)力，推動(dòng)天立一直向前，再攀高峰！
公安備案號(hào):51100202000136